以下是某班組安全知識教育培訓(xùn)制度模板。
一、班組崗位員工培訓(xùn)時間規(guī)定：1.通常職位新入崗的工作人員，崗位培訓(xùn)的總課時不可低于24課時，在其中建筑班組的安全教育培訓(xùn)時間不可低于8課時。歷年接納再學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間不可低于8課時。2.危險化學(xué)品等特殊崗位的新員工崗前培訓(xùn)總時數(shù)不少于72課時，班組級安全培訓(xùn)時間不少于24課時。再培訓(xùn)時間每年不應(yīng)少于20課時。
二、班組級安全教育內(nèi)容：1.崗位安全條例。2.工作環(huán)境和風(fēng)險因素，崗位隱患排查治理。3.崗位間工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)的安全和職業(yè)健康預(yù)防措施。4.相關(guān)事故案例。5.設(shè)備性能與保險裝置、安全工器具的使用說明。6.安全防護(hù)用品的特性及使用說明。7.事故應(yīng)急處理技能。8.其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
三、培訓(xùn)要點：1.新入崗職工的班組的安全教育培訓(xùn)由班組長承擔(dān)執(zhí)行組織。2.班組職工換崗或離崗1年左右再次入崗時，應(yīng)再次接納班組的安全教育培訓(xùn)。3.職位執(zhí)行新技術(shù)新工藝、新技術(shù)應(yīng)用或是應(yīng)用新機器設(shè)備、新型材料的，班組針對職工開展有目的性的安全教育培訓(xùn)。4.班組應(yīng)根據(jù)班前會、安全活動日等方式進(jìn)行職工平時培訓(xùn)教育工作！
制定班組的安全培訓(xùn)制度后，要堅持按照制度的規(guī)定有序開展班組安全教育和培訓(xùn)，在安全教育培訓(xùn)中，還要注重對班組技術(shù)骨干安全生產(chǎn)工作主要負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，因為在實踐中，他們對安全負(fù)有更大的責(zé)任，需要掌握更多的安全知識。根據(jù)他們的經(jīng)驗、職責(zé)分工和工作需要，安全教育的內(nèi)容應(yīng)以現(xiàn)場工作為基礎(chǔ)，輔之以國家安全生產(chǎn)政策、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以及企業(yè)制度，使他們能夠掌握安全分析和決策，組織安全管理知識和現(xiàn)場安全控制能力。班組的技術(shù)骨干必須加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熟悉班組的工作流程，規(guī)范工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和操作規(guī)程，了解和掌握各項工作的危險點和預(yù)控措施，做好各項生產(chǎn)工作。安全教育培訓(xùn)的方法要因人而異，因地制宜，根據(jù)教育對象、季節(jié)、現(xiàn)場環(huán)境、性別、年齡、地位、工作類型、價值趨勢、家庭環(huán)境等特點，采取不同的方式和方法。例如，對于新入職的初中、技校學(xué)生和新入班的人員，由于他們對知識的強烈渴求、強烈的認(rèn)知度、對生產(chǎn)場所和設(shè)備的好奇心、對危險點源的分布和潛在危險因素的無知、對特殊工作環(huán)境(如高空作業(yè))的不適應(yīng)，有必要采用填鴨式的灌輸和示范的方法。對于已當(dāng)值兩至三年的員工，他們應(yīng)已具備一定程度的安全知識，但對有關(guān)的規(guī)章制度卻不甚了解，他們似乎明白有關(guān)的規(guī)定，亦不好意思與他人磋商。有必要推行個別教練，消除虛榮心和愛面子，并鼓勵他們深入地學(xué)習(xí)。對于已經(jīng)工作多年的老員工，根據(jù)他們的經(jīng)驗和廣泛的經(jīng)驗，進(jìn)行“不怕一萬，就怕萬一”和“小河溝照樣翻船”及“向家庭老小負(fù)責(zé)”的動情忠告法。對于特殊操作人員承擔(dān)較大的工作風(fēng)險、容易發(fā)生事故和后果嚴(yán)重的特點，運用真實的情感刺激教育方法。此外，我們還可以靈活地采用積極典型的獎勵法、反面典型懲罰曝光敲擊擊法、相互關(guān)懷提醒法、家庭與朋友委托法、對比反思法、行為反思法、制度約束法等。讓員工知道事故發(fā)生后與國家、與企業(yè)、以自己三者都是損失，然后樹立警惕預(yù)防意識，樹立"安全第一"的理念，在工作中遵守規(guī)章制度，使"三不傷害"成為自己的自覺行動。安全教育的內(nèi)容和范圍要有針對性，按照學(xué)以致用的原則，根據(jù)不同崗位、不同工作類型、不同工作環(huán)境，傳授其適用的預(yù)防措施和方法。從簡單到復(fù)雜，從容易到難，循序漸進(jìn)。
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